Colegio Santa Cecilia, Cáceres. Actívate con las TICs

En esta entrada os mostramos el desarrollo de la Situación de Aprendizaje titulada    EFECTO MARIPOSA. DISEÑO 3D Y MECANISMOS realizada por los alumnos de la asignatura de Tecnología y Digitalización  de 3º de ESO en el primer trimestre.    En ella el alumnado ha realizado  en grupos de trabajo cooperativo un  diseño en 3D de un juego de efecto dominó o efecto mariposa,  a partir del uso de  Tinkercad  de Autodesk. Tinkercad es un  programa de modelado 3D en línea gratuito que se ejecuta en un navegador web y permite, además del diseño en 3D, el diseño y simulación de circuitos electrónicos y la programación de estos componentes.  En el diseño 3D ha incluido una nueva herramienta Sim Lab que  permite agregar gravedad y materiales a cualquier diseño 3D. Al seleccionar Reproducir, los objetos intentarán moverse en función de sus características y los efectos de la gravedad. El siguiente video muestra uno de los trabajos en ...

En esta entrada os mostramos el desarrollo de la actividad titulada  Busca y encuentra estructuras en Extremadura r ealizada por los alumnos de la asignatura de Tecnología y Digitalización  de 2º de ESO esta semana.    En ella el alumnado ha trabajado en grupos de trabajo cooperativo el contenido de tipología de estructuras aplicado a la realidad extremeña.  El objetivo de la actividad   era realizar  una presentación interactiva donde localizar diez estructuras en un mapa de Extremadura, indicando para cada una de ellas la tipología de estructura que es.  A continuación se enlazan alguno de los productos obtenidos: Mapa interactivo en Canva Presentación interactiva en Genially Curso:  2º ESO Materia:  Tecnología y Digitalización Recursos utilizados:  Chromebook. Canva. Genially Tiempo de dedicación aproximado:  3 horas Producto:  Presentaciones interactivas en Canva o Genially

Durante el primer trimestre en la asignatura de Psicología de 2º de bachillerato el alumnado ha estado realizando una investigación sobre las v ariables psicológicas que influyen en el rendimiento académico. La actividad se realiza en grupos y completamente en entorno virtual, permitiendo al alumnado desarrollar las distintas fases del proceso de investigación: formular una hipótesis, búsqueda de información a través de la red, diseñar y realizar unos cuestionarios para la recogida de información a través de Formularios de Google, analizar los datos obtenidos con Hoja de Cálculo y presentar y divulgar los resultados a través del producto final realizado en una herramienta como Canva. Como ejemplo de producto final se puede visitar el siguiente enlace.  Curso: 2º Bachillerato Materia : Psicología Recursos utilizados : Chromebook. Herramientas Google, plataforma Canva Tiempo de dedicación aproximado: 45 días